教学小结2020-07-03
今年任教分部八（3）（4）班语文。在教学工作中，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研..2019-2020第一学期教学小结（张佩玲）2020-01-06
今年任教分部八（3）（4）班语文。在教学工作中，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研..教师个人教学工作总结（成娥）2019-06-29
教师个人教学工作总结 时间过的飞快，转眼间，一个学期又过去了。回顾这一学期，在高效课堂的实施中，不断实践，不断创新，圆满完成了本学期的各项工作，现把本学期工作总结如下： 一、政治思想方面：本学期认真学习学校下发的各种教育教学理论书籍，及时更新教育理念并记了6000字左右的学习笔记。积极参加校本培训和各种政治业务学习，并认真做好记录。通过不断地学..2018—2019学年第二学期个人教学工作总结（陈益平）2019-06-18
本学期，本人担任初二15班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提..2018-2019年度第一学期语文组工作计划（外中）2018-09-03
2018-2019年度第一学期语文组工作计划（外中） 一、指导思想 以实施素质教育为宗旨，以外中教育集团师资队伍建设为根本，以优化与革新课堂教学为重点，以大阅读工程为载体，深入研究初中语文学科素养，积极组织、指导教师依据课程标准研读部编教材，提高课堂教学能力，提升语文教学的质量和品位，保持我校在全市范围内语文学科的领先地位。 二、工作思路 （一）进一..2016-2017学年度第二学期语文教学个人总结(陈益平）2017-06-19
2016-2017学年度第二学期语文教学个人总结 三年的初中教学在师生的共同努力下取得了一点成绩。在这苦乐参半的初三生活中，流出了辛酸的汗水，收获了学生们可喜的成绩。回顾一年的语文教学，感慨颇多，总结如下： 一、 及时调动初三学生语文学习积极性 本学期注重激发学生语文学习兴趣，提高学生语文素养，努力提高学生成绩。但感觉语文成绩并不乐观，今后还需要加大教..2016-2017第一学期个人教学总结（陈益平）2017-01-10
2016-2017第一学期个人教学总结（陈益平） 时光匆匆，一个学期倏忽而过。在这一学期里，本人能踏踏实实地搞好常规工作，教研活动积极参与，认真思考和钻研，勇于尝试和创新，积极实践新课程理念标准，努力提高教学水平，大力提高课堂教学效率，取得了比较满意的教学成果。当然也还存在不少遗憾和不足之处，为促进后段语文教学工作的改进和提高，现将相关教学工作总结如下..2016—2017年度第一学期教学工作总结2017-01-10
本学期我担任七（3）、（4）班的语文教学工作。在授课过程中，我坚持耐心、细心、有责任心的原则，真诚对待每位学生，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事自己的教学工作。经过不断努力最后还是完成了教育教学工作任务。现将自己在教学方面的体会和工作总结如下： 一、了解学生语文学习情况，与学生建立良好融洽的师生关系。 这两个班学生的语文底子较为..2016——2017学年第一学期教学工作总结2017-01-09
忙碌紧张而充实的一学期接近尾声了，回顾这一学期来的教学工作，有得有失，现总结如下： 这一学期我带七5七6两个班的语文，由于今天刚从高中跨学段交流到初中，从学生到教材都十分陌生，幸而有组内的同仁和搭班的各位老师的帮助，才渐渐找到教学的方向。在这一学期里，我深刻认识到初中学生的学习特点决定了老师不能有丝毫的松懈，哪怕教是为了不教，真正会学的孩子都是不..2016——2017九年级语文备课组工作总结2017-01-04
2016——2017九年级语文备课组工作总结 时光如梭，转眼年关将近，本学期也到了最后阶段。回顾一学期的工作，现将工作总结如下： 一、认真组织集体备课活动 加强备课组集体备课，教学上既有所统一，又各有特色。老师们经常就教材、教法等问题进行研究、探讨，备课组内形成了比较浓厚的研究气氛。备课组内资源共享，分工合作，取长补短。 二、定期召开语文备课组会议 ..| 页次:1/1页 共10条信息 10个/每页 |
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